FUNDAMENTO
ESTE PROYECTO SURGE EN EL MES DE MAYO DE 2009 EN LA LOCALIDAD DE LUJAN (SAN LUIS) MEDIANTE EL PROYECTO BALANCE CERO IMPLEMENTADO POR LA UNIVERSIDAD DE LA PUNTA, EL CUAL SE ENCUENTRA EN EL MARCO DEL PROYECTO TODOS LOS CHICOS EN LA RED MODELO 1 A1.
EL DEPARTAMENTO DE AMBIENTE SE ENCUENTRA DENTRO DEL MUNICIPIO DE ESTA LOCALIDAD.
Balance Cero : es una actividad que busca el compromiso de los chicos con el medio ambiente. Específicamente este proyecto busca que los chicos aprendan acerca de la eficiencia energética, la forestación y el calentamiento global.
Este proyecto ya fue implementado en Nueva Galia y Fortuna por lo que podemos decir que estas dos localidades tienen BALANCE CERO. Ahora continuamos con el resto de las localidades de "Todos los chicos en la red".
Con la ayuda de la
casa eficiente , los chicos divididos en grupos, investigan la energía que consumen anualmente cada casa de su localidad y de esta forma la cantidad de toneladas de dióxido de carbono equivalente (Tn C02 eq) que se liberan a la atmósfera para producir la energía eléctrica que consumen en esa casa.
Una vez determinada esta cantidad de toneladas de dióxido de carbono, calculan cuántos árboles son necesarios para compensar esas emisiones liberadas a la atmósfera durante ese año. Esto lo realizarán con la ayuda de la
calculadora.
Los intendentes de cada Municipio ceden el terreno, y el Ministerio del Campo los plantines de las especies árboreas que mejor se adaptan a la Provincia de San Luis. Una vez realizada la plantación, los chicos de esa localidad verifican el estado de los árboles durante su crecimiento, de manera de garantizar que esa localidad tiene:
Balance Cero respecto a la energía eléctrica que consume.
A partir de este proyecto que comenzo a implementarse en esta localidad, las capacitadoras de la
ULP: Medero Maria Elena, Analia Mira y Marcela Garro nos incentivaron a formar un departamento de ambiente y de esta manera comenzaremos a trabajar integrando las diferentes instituciones que forman nuestra localidad.
OBJETIVOS:
-CONCIENCIA
-CONOCIMIENTO
-ACTITUDES
-CAPACIDAD DE EVALUACION
-PARTICIPACION
Ayudar a las personas y a los grupos sociales a que adquieran mayor sensibilidad ,conciencia de los problemas conexos y de la presencia y función de la humanidad en él, lo que entraña una responsabilidad crítica.
Impulsandolos a participar activamente en su protección y mejoramiento.
En función de los factores ecológicos, políticos, económicos, sociales, estéticos y educacionales, asegurar que se adopten medidas adecuadas al respecto.
